Auf dieser Seite können Sie:

... einen Erkundungsort entschlüsseln

Auf dieser Seite finden Sie Tipps und Hinweise, wie Sie sich auf eine Kirchen- oder Klostererkundung vorbereiten können.

... einen Erkundungsbaustein finden

Auf dieser Seite können Sie nach einzelnen Bausteine für Kirchen- und Klostererkundungen suchen.

... einen Erkundungsfahrplan bauen

Auf dieser Seite erhalten sie ein Raster für die Erstellung eines Erkundungsfahrplanes für Kirchenerkundungen.

Kloster- und Kirchenerkundungen mit Kindern?

Ist es überhaupt zeitgemäß mit Kindern eine Kirche oder ein Kloster zu erkunden? Diese Frage stellt sich vielen Pädagoginnen und Pädagogen, die mit Kindern in konfessionellen Kindertageseinrichtungen oder in Grundschulen zusammen arbeiten.
Kirchen und Klöster sind religiöse Orte, viele Familien, deren Kinder heute konfessionelle Kindertageseinrichtungen besuchen, bezeichnen sich selbst nicht als „religiös“ und sind besorgt, wenn in der Einrichtung eine Erkundung religiöser Orte und Räume auf dem Programm steht. Andererseits kommt „Religion“ im Alltagsleben vieler Kinder unter anderem in Form von religiösen Orten vor. In vielen Dörfern und Städten gehören Kirchen zum Stadtbild, auf Urlaubsreisen kommen Familien vielleicht mit religiösen Gebäuden und Orten in Kontakt oder Kinder erhalten über Medien Informationen über Religionen (zum Beispiel Feiertage).

Gesellschaftlich betrachtet kann Religion als eine Perspektive auf das Leben und die Welt verstanden werden. In Kirchen und Klöstern nimmt diese Perspektive in der Architektur und Gestaltung konkrete Formen an. Dabei können bei Kindern Neugierde  und Fragen geweckt werden. Für die Erkundung religiöser Orte gelten grundlegende Regeln, die zum Verständnis dieser Seite beitragen können:

  • Eine Erkundung ist für Kinder freiwillig.
  • Kinder werden am religiösen Ort nicht zu explizit religiösen Handlungen angeregt.
  • Die Erkundung erfolgt in einer respektvollen Haltung in Bezug auf die Religionsgemeinschaft, für die der Ort von besonderer Qualität ist.

Kirchen und Klöster als religiöse Orte im Christentum bilden nur einen Teil der religiösen Orte ab, die die europäische Kultur prägen. In einer verantwortlichen religiösen Bildung und Begleitung sind auch andere Orte zu berücksichtigen. Auf dieser Seite finden sie Hinweise, Bausteine und Fahrpläne für die Erkundung christlicher Kirchen und Klöster, die sich in der Praxis handelnder Religionspädagoginnen und Religionspädagogen bewährt haben.

Die Seite wird weiter wachsen. Neue Bausteine werden hinzu kommen und das gesamte Spektrum wird sich erweitern. Wenn Sie selbst einen gelingenden fehlenden Baustein nachtragen wollen, können Sie sich gerne über das Kontaktformular an die Verantwortlichen der Seite wenden.

Wir wünschen Ihnen viel Freude beim Entdecken und Ausprobieren!